Українська мова 5 травня

🐾 Українська мова!🐾

  До уроку приготуй:    

       🐶   Підручник "Українська мова. Буквар"      
      🐶    Звичайний зошит 
      🐶    Ручку 
                           🐾Розпочинаємо!🐾
🐾 Крок 1. Визначаємо тему й мету уроку. 
                   🐶  Сьогодні на уроці ти:         

                   🐾  закріпиш вміння писати малу та велику букви "ге" та 
                      правильно з'єднувати їх з іншими буквами

                   🐾  писати склади, слова та речення з вивченими буквами 
             🐾  закріпиш свої вміння читати слова та тексти з буквою "ге"  
  🐾 Крок 2.   Пригадай як пишуться мала та велика букви "ге". 

                  Натисни 🐾.

🐾 Крок 3.    Працюємо в зошиті. 

                     Відкрий звичайний зошит. Постав його навскоси. 
                     Відступи один рядок вниз.
                     Пропиши за зразком до кінця рядків. 
                     Не забувай правильно сидіти від час письма 

🐾 Крок 4. Прочитай склади.
                      га    ге    гі    ги    го    гу  
                аг    ег    іг    иг    ог    уг   
🐾 Крок 5.  Запиши прочитані склади в зошит.
                    Правильно з'єднуй букви між собою  
🐾 Крок 6. Прочитай слова.
           голубка гуска  галка гніздо
        голова  голівонька  головний 
        Галя   Галина   Галинка
        Ганна  Ганнуся  Ганнусенька
        Ганнуся й Галинка - подруги.🐾 Крок 7.  Запиши прочитані слова в зошит.

  🐾 Крок 8.  Попий води і зроби вправу з одним із моїх Друзів. 
🐾 Крок 9. Працюємо в підручнику.Відкрий "Буквар" на сторінці 59.

                        🐶 Розглянь малюнок. 

    🐶  Що відбувається?

    🐶  Прочитай слово біля малюнка  та розглянь схему до нього.

   🐶  Переглянь відео.  Натисни 🐾. 

   🐶  Що тебе здивувало?
            Що в газетах розташовують? 

            Чим газета відрізняється від книги на перший погляд? 

  🐾 Крок 10.  Працюємо в підручнику. 
                        Завдання 1 на сторінці 59
                        Прочитай слова та знайди підпис до малюнка.
  🐾 Крок 11.  Працюємо з малюнком. Завдання 2.

             🐶 Прочитай слова і знайди їх на малюнку
          🐶  Що читають діти?

   🐾 Крок 12. З'ясовуємо значення слів.

         Газета - друковане на великих аркушах 
                 паперу видання, що виходить через певні, 
                 короткі проміжки часу (щоденно, щотижня,
                 кожні два тижні). Містить новини,
                 статті та інші матеріали 

       Медіа - різні способи збереження та передачі 
                інформації

       Афіша - надруковане або написане за певною формою 
               оголошення про концерт, виставу, лекцію і т. ін., 
               що вивішується на видному місці

        Листівка - поштова картка, іноді з малюнком з одного боку, 
                    для відкритого листа 

       Реклама - плакат, об'ява і т. ін., що використовуються як засіб 
                  привертання уваги покупців, споживачів, глядачів, замовників  

       Журнал - періодичне друковане видання у вигляді книжки 

 Рубрика - розділ у газеті, журналі і т. ін. або відділ у радіо- і 
                  телепередачах                     

    🐾 Крок 13.   Прочитай текст під малюнком вголос.

🐾 Крок 14.    Прочитай текст вголос ще раз.  
                      🐶 Чи знав ти вже цю інформацію?

                                   🐶 Як гадаєш, ти прочитав факти чи думки?        

🐾  Крок 15.  Підбиваємо підсумки:
          🐶  Є паперові способи передачі інформації у вигляді книги, 
                 газети, афіши, реклами, фотографії, газети, мапи, журналу. 
                 Вони всі різні за призначенням.
          🐶 Газета – це друковане на великих аркушах паперу видання, 
                що виходить через певні, короткі проміжки часу.
         🐶  В інформації або в тексті є факти і є думки, які треба розрізняти
🐾  Крок 16.  Все, що ти зробив - надішли Людмилі Степанівні.

ДЯКУЮ ТОБІ ЗА РОБОТУ!!!