Українська мова 13 травня

🐾 Українська мова!🐾

  До уроку приготуй:    

       🐶   Підручник "Українська мова. Буквар"      
      🐶    Зошит з друкованою основою   
      🐶    Ручку 
                          🐾Розпочинаємо!🐾
🐾 Крок 1. Визначаємо тему й мету уроку. 
                    Пограй у гру. Запам'ятай секрет. 
                    Натисни 🐾.
      🐶  З якої букви починалися всі слова у грі?
      🐶  Отже, сьогодні на уроці ти:

                       🐾  закріпиш свої вміння читати слова та тексти з буквою "ха"

                       🐾  навчишся писати малу та велику букви "ха" та правильно 
                        з'єднувати їх з іншими буква
             🐾  писати склади, слова та речення з новими буквами
                 🐾  дізнаєшся, що може бути солодким .

🐾 Крок 2. Працюємо в підручнику 68.
         🐶     Розглянь малюнок в підручнику.
                     Хто і що  зображено на  малюнку?
            🐶  Прочитай слово біля малюнка  та розглянь схему до нього.
                    Чи знаєш ти, хто такий ховрах?

   🐾 Крок 3. З'ясовуємо значення слів.     

   
       Ховрах - невелика тварина з роду гризунів родини білячих, поширена в Європі, Азії та Північній Америці; завдає великої шкоди посівам.

    Хом'як - польовий гризун з товстим, неповоротким тілом і добре розвиненими защічними мішками, шкідник польових і городніх культур. 
🐾 Крок 4.  Працюємо з підручником. 
                          Завдання 1 на сторінці 68.
            🐶    Прочитай слова вголос.
                      Чи знаєш ти їх значення?
                      Значення якого слова тобі є незрозумілим?
🐾 Крок 5.   Працюємо з текстом. Завдання 2.

        🐶 Працюємо із заголовком.

                     Прочитай заголовок до тексту.

                          Що означає  слово «смачна»?

                     Що буває «смачною»?
                     Чи буває «смачною» дорога?
                     Коли ми так можемо сказати «смачна»?
                      Чи можеш визначити про що і про кого буде текст?

    🐾 Крок 6.   Прочитай текст вголос.
             🐶       Чи збулися твої передбачення?

                           Що тебе здивувало? 

                                 Що не сподобалось?

                            То ж чому текст має таку назву?

🐾 Крок 7.    Читай текст вголос частинами.  

             🐶     Прочитай  перший абзац.

                            Про що можна дізнатись у цій частині?

                            Яка її мета?

                 🐶    Ця частина є початком всього тексту. 
                       Отже,  вона має назву ЗАЧИН.   
         🐶     Прочитай  другий абзац.

                             Про що можна дізнатись у цій частині?

                  🐶    Частина тексту, у якій показано як розгортаються події та 
                        що відбувається з героями  називається ГОЛОВНА ЧАСТИНА.

                  🐶    Прочитай як називається наступна частина тексту.

                        КІНЦІВКА - це завершення тексту.
                  Подумай, яка кінцівка у цього тексту.
 🐾  Крок 8.   Відкрий зошит з друкованою основою на сторінці 55. 

                      Виконай завдання 3.
                               Натисни 🐾
 🐾 Крок 9.  Попий води і зроби вправу з одним із моїх Друзів. 
🐾  Крок 10.  Відкрий зошит з друкованою основою на сторінці 52.
🐾 Крок 11.   Переглянь як пишуться мала та велика букви "ха". 

                         Натисни 🐾.
🐾  Крок 12.  Проаналізуємо переглянуте: 

          🐶   Чи схожі друковані та рукописні букви?

🐾  Крок 13.  Пропиши рядки букв, складів, слів та речення на сторінці 46.
🐾  Крок 14.  Підбиваємо підсумки:
          🐶  Хом'яки і ховрахи – це гризуни, які мають  спільні і 
                 відмінні ознаки. Продукти харчування у них однакові. 
          🐶  Текст має зачин, головну частину і  кінцівку, 
                  кожна частина має своє призначення.
🐾  Крок 15.  Все, що ти зробив - надішли Людмилі Степанівні.

ДЯКУЮ ТОБІ ЗА РОБОТУ!!!